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proceso de reinscripción al semestre Enero-Junio 2020
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ESPACIO 100% LIBRE DE PLASTICO DE UN SOLO USO
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1er SIMPOSIO IIAS ITVY 2019
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XXVI CONCURSO NACIONAL DE DIBUJO Y PINTURA INFANTIL Y JUVENIL
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Evaluación docente Agosto-Diciembre 2019
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RESULTADOS DE LA BECA TRANSPORTE Y ALIMENTACIÓN AGS-DIC 2019
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convocatoria de Beca de Manutención Federal 2019-II
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Convocatorias Programa Nacional de Becas 2019
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Comunicado 0010/2019- Para el Personal Docente y No Docente de ITVY
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7ª. Semana Nacional de Alcohólicos Anónimos para los Jóvenes
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Consulta de Planeación del TecNM
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Convocatoria Segundo Concurso de Video Cineminuto.
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Resultados Examen de Admisión y Números de Control 16 de Agosto
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Espacio 100% Libre de Plástico de un Solo Uso
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Convocatoria Concurso Nacional de Video 2019
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NÚMEROS DE CONTROL EXAMEN ADMISIÓN 08 AGOSTO 2019
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Programa Semestral del Servicio Social Agosto 2019 – Agosto 2020
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Resultados Examen de Admisión y Números de Control 2019
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Requisitos Para Descuentos de Hijos de Trabajadores Federales y Hermanos
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Documentos Para Inscripción Nuevo Ingreso 2019
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RESULTADOS EXAMEN DE ADMISIÓN - 6 JUNIO 2019
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Convocatoria Transparencia en Corto 2019
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Proceso de Inscripción y Reinscripción Agosto - Diciembre 2019
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Política y Alcance del Sistema de Gestión Integrado (S.G.I)
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CERO TOLERANCIA_POLÍTICA IGUALDAD LABORAL Y NO DISCRIMINACIÓN
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Secretaria de Agricultura y Desarrollo Rural
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Campaña Contra Robo de Hidrocarburos
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Desafío Juvenil para la Innovación Ambiental
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Reglas y Convocatorias PRODEP 2019
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MOOC MODELO TALENTO EMPRENDEDOR
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DESCARGA E INSTALA ITVY APP
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Censos Económicos 2019
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AUDITORIA DE SERVICIOS
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Requisitos para el Trámite de Título y Cédula Profesional
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Proceso de Expedición de la Cédula Profesional Electrónica
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RUTAS DE CAMIONES PARA EL SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2019
CUESTIONARIO DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS

El campus I.T. Valle del Yaqui del TecNM concretó el pasado 10 de julio convenio con el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), dentro del Programa para el Mejoramiento de la Producción y Productividad Indígena (PROIN) 2019 en el Estado de Sonora. El objetivo consiste, en el acompañamiento a través de la capacitación y asistencia técnica de 40 Proyectos Productivos de los Pueblos Indígenas y Afromexicanos.

Se contemplan dos líneas de acción que incluyen: el desarrollo humano con enfoque organizacional y administrativo y el desarrollo del productor con enfoque amigable al medio ambiente. De forma especial se tratarán los temas de: mejora de las prácticas productivas, valor agregado y registro de marcas.

Se definieron 6 grupos de trabajo en las regiones de: Caborca, Bahía de Kino, Vícam, Etchojoa, Alamos y Maycoba. Por parte del tecnológico se nombraron 8 coordinadores técnicos y se invitó a 15 docentes como capacitadores. El programa incluye un plan de trabajo presentado por IT Vale del Yaqui, para cuya realización el INPI ha destinado $242,000.00.

Se promoverá  que en el programa de capacitación, participen estudiantes de semestres avanzados,  para contribuir al fortalecimiento de las economías de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas, como también la toma de conciencia de nuestros egresados de las necesidades de éstos sectores con desarrollo socioeconómico de grandes limitantes y la necesidad de participar de un desarrollo integral, intercultural y sostenible.

Firman el convenio la C.P. Judith Terrazas Espinoza encargada de la oficina de representación del INPI en el Estado de Sonora y el M.C. Pedro Alberto Haro Ramírez Director del Instituto. Terrazas Espinoza enfatizó la importancia de la participación de I.T. Valle del Yaqui en el programa, por ser una Institución de Educación Superior con vocación agropecuaria, ubicada en el área rural de uno de los valles más importantes del país y con gran presencia indígena en su matrícula. El éxito del programa PROIN Sonora 2019 representa el mejor escenario de vinculación e impacto socioeconómico para el IT del Valle del Yaqui, retoma y fortalece sus orígenes en el corazón del Valle del Yaqui, una región altamente productiva y tecnificada, pero de grandes contrastes en el desarrollo de las comunidades.